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摘要:
当前社会的不断发展,使得教育事业的建设发展受到越来越多人的重视,与此同时,先进的教育理念也不断提出,这些教育理念的深入,也推动了教育事业的改革发展。而新课改背景下教育理念的作用尤为突出,促使我教育教学产生了一定的变化,这一理念要求,小学数学教师在教学中既要教授学生相关学科知识,还要注重对学生的德育教学,这样则有利于促进学生的全面发展。基于此,小学数学教师应该对德育教学的融入加以重视,并结合实际情况,采用科学有效的方式将德育教学深入到数学教学中,提高学生的道德思想水平。
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文献信息
篇名 小学数学教学中德育有效渗透策略分析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学数学教学 德育教学 融入措施
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 713
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.623
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
德育教学
融入措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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