高职院校专业课课程思政理念与思政元素融入方式的探索研究 ——以黑龙江农业经济职业学院为例

• 作者: 邵晓红 吴英 聂磊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 "三融两联动" 专业课
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

课程思政建设是一项科学性、系统性的教育工程,主要体现在教师队伍建设、思政元素内容、融入的模式与方法以及课程思政建设理念和机制保障等多方面.黑龙江农业经济职业学院围绕落实立德树人根本任务,自2018年9月开始全面推进课程思政建设,在学院党委的领导下,组成"课程思政"教学改革领导小组,设计了"团队融、内容融、理实融""课上课下联动、线上线下联动"的"三融两联动"课程思政建设模式.主要对高职院校专业课课程思政理念与思政元素融入方式进行研究.