作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我园课题研究项目“教育戏剧与幼儿社会性的发展研究”紧紧围绕《3~6岁儿童学习与发展指南》精神及各个年龄段幼儿的年龄特点组织幼儿游戏活动。在教育戏剧活动中,幼儿在“语言表达、大胆展现、评价”三个方面尤其薄弱。利用绘本,根据大班幼儿的年龄特点结合绘本的特点对于幼儿的戏剧表达能力具有重要的促进作用。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探绘本运用对大班幼儿戏剧表达能力的发展
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 绘本 大班幼儿 戏剧表达能力
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0128-0128
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗敏慧 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘本
大班幼儿
戏剧表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导