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"三教"改革视角下"金课"建设的思考
"三教"改革视角下"金课"建设的思考
作者:
庄乾成
聂开俊
盛奋华
顾菊芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
三教改革
"金课"
产教融合
以赛促建
摘要:
随着中国"制造"向中国"智造"方向的发展,社会对人才质量需求日益提高,"三教"改革应时代要求在各类院校中掀起高潮,也促进了高职院校"金课"的建设,保障了人才培养质量.本文主要从教师能力打造、教材建设以及教学方法和手段及考核等方面提出观点,提出了打造"一书、一课、一空间"的课程平台建设,为"金课"建设提供有力保障.
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浅析"三教"在数列课程教学中的重要性
教思考
教体验
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数列课程教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
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文献信息
篇名
"三教"改革视角下"金课"建设的思考
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
三教改革
"金课"
产教融合
以赛促建
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.05.058
五维指标
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研究主题发展历程
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三教改革
"金课"
产教融合
以赛促建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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