"汽车钣金修复技术"课程思政的教学实践

• 作者: 覃浩源
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 课程思政 汽车专业 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 116,94
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.072

摘要

本文以中职学校的"汽车钣金修复技术"课程为例,通过设计题目和线上答题,进行思政元素与专业课程相融合的教学实践,尝试实现专业知识的传授与思政育人的相统一,提升学生的职业素养.实践模式可以直接复制推广,课程思政内容做到了"具体化、标准化",答题结果实现"自动评价",实施结果"可评价".