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摘要:
遗传学已成为众多高等院校生物类专业本科生重要的必修或选修课程,但是该课程理论性较强、内容广、难点多,本科生在学习过程中往往觉得难度大、缺乏主观能动性.本文针对目前遗传学课程本科教学中存在的问题,提出了遗传学课程教学改革对策,以期为建立合理完善的课程体系、制定合理的教学方法、提高遗传学课程的教学质量提供参考.
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文献信息
篇名 遗传学课程教学存在的问题及对策
来源期刊 现代农业科技 学科
关键词 遗传学 问题 对策 教学改革
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 249-251
页数 3页 分类号 G642|Q3-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2021.08.104
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遗传学
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研究起点
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期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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