基于双因素理论的民办高校教师幸福感研究

• 作者: 曹忠辉
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 教育
• 关键词: 双因素理论 民办高校 教师 幸福感
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 230-232
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.35.115

摘要

基于双因素理论将民办高校教师幸福感的影响因素归结为两方面:一是保健因素;二是激励因素.研究结果表明,在利用保健因素消除不满意的前提下,才能在激励因素上发挥出提升民办高校教师幸福感的功能.本文基于双因素理论的角度对民办高校教师幸福感的影响因素和作用剖析,探索提升教师职业幸福感的建设路径,以期为加强民办高校教师的师资建设研究提供参考.