基于新商科高级专门人才培养的通识教育路径研究 ——以贵州商学院为例

• 作者: 张勇 龚丽佳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 新商科 通识教育 课程体系 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 191-193
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2021.14.091

摘要

为落实立德树人根本任务,实现"商科为主、法商融合、技术支撑、人文渗透、多科协调"的新商科高级专门人才的培养目标,以德、智、体、美、劳为基点,通识教育与专业教育相结合,探索以"通识必修+通识选修+通识实践"为主要内容,构建贯穿大类、专业、多元教育阶段的新商科高级专门人才培养的通识课程体系.