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摘要:
随着新课改的不断推进和深入,初中语文课堂教师讲解的时间相对较少.因此,教师要根据班级的实际情况进行教学方案的设计,对初中语文课堂进行观察研究,再进行分析总结,对出现问题的部分提出针对性的方案,从而提高教师的教学水平和专业素养.
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文献信息
篇名 基于数据分析的初中语文课堂观察研究
来源期刊 天津教育(上旬刊) 学科 教育
关键词 数据分析 初中语文 语文课堂 观察研究
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 经验
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.12.081
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研究主题发展历程
节点文献
数据分析
初中语文
语文课堂
观察研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6055
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