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摘要:
随着数字化生存时代的到来和互联网技术在教育领域的广泛应用,大学英语教与学已步入了数字化时代.伴随着互联网成长起来的当代数字原住民大学生的思维方式和学习方式也发生了变化.当数字移民教师遇到数字原住民学生的时候,传统的教育方式受到挑战.该文将以共创性学习理论为视角,探究信息化和数字化时代,作为数字移民的大学英语教师的教学观念及教学实践上的变化,以期对"线上线下"混合式教学改革模式提供理论借鉴和实践依据.
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文献信息
篇名 共创性学习理论视角下数字移民大学英语教学探究
来源期刊 海外英语(上) 学科
关键词 共创性学习理论 数字移民 大学英语教学理念 大学英语教学实践 "线上线下"混合式教学模式
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
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共创性学习理论
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