自主学习理论视角下，对艺术中专英语阅读课程教学的反思

• 作者: 程高军
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语阅读能力 艺术中专 自主阅读 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学历来是语言教学的重点，对于将英语作为外语的中国人来说，英语阅读不仅是英语学习的目的，而且是英语学习的主要手段和途径。长期以来，艺术中专英语阅读教学存在诸多投入大、产出小的困境，努力提高学生自主阅读能力是破解这一困境的重要途径之一。通过对自主阅读理论的分析，试图对艺术中专英语教学中的一些难点进行解析，进而结合教学实践，提出提高学生自主阅读能力的一些思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程高军		3	2	1.0	1.0