核心素养下小学生语文写字教学策略探究

• 作者: 邢国华
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 核心素养 小学语文 写字 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学的写字教学中渗透着学生性情、态度和审美趣味的养成,写字教学对于培养小学生的语文核心素养,促进学生的全面成长有重要的意义.但在实际的教学中存在低质量的机械书写操练现象,一味地让学生抄遍数和写行数,枯燥的重复不但不能提高教学效果,反而造成了低质量.本文介绍几种讲究写字教学策略,在落实语文核心素养的同时,有意安排写字之道,有效采用写字方式,因宜指导写字技巧,养成良好的书写习惯.