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摘要:
在义务教育阶段,信息技术课程是综合实践活动课的一个关键的学习领域,在长久的发展中,历经了由蓬勃发展走向停滞迷茫阶段,然后再步入探索发展阶段的各阶段,在新时期的新的发展机遇中,信息技术课程到底要走向何方,继而迎来全新的发展机遇呢?基于此,本文主要对核心素养视野下的小学信息技术学科教学进行了分析。
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篇名 核心素养视野下的小学信息技术学科教学研究
来源期刊 读与写:上旬 学科 教育
关键词 核心素养 小学信息技术 教学
年,卷(期) dyxjs_2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0157-0157
页数 1页 分类号 G623.58
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学信息技术
教学
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读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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