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基于智能交互的高校学科教学模式研究
基于智能交互的高校学科教学模式研究
作者:
许蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
智能交互
融合
个性化
摘要:
教育信息化的发展带来了教育形式和学习方式的重大变革。通过学科教学与信息化技术深度融合,可促进高校实现核心素养教育目标。教师基于智能交互技术支持的智慧教学可以促进转变教育理念,提高TPACK教学能力,实现教学模式改革创新,从而引导学生自主学习、实践和过程性评价与反思。教师通过构建智能互动式个性化学习环境,促进学生核心素养内涵式发展。
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篇名
基于智能交互的高校学科教学模式研究
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
核心素养
智能交互
融合
个性化
年,卷(期)
2021,(41)
所属期刊栏目
互联网+教育
研究方向
页码范围
15-18.
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
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智能交互
融合
个性化
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研究来源
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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