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摘要:
以四平职业大学文秘专业教学实践为例,基于问卷调查,将单一线上教学与"线上+线下"混合式教学的实施情况进行分析、总结,探讨如何充分发挥线上与线下教学各自的优势,使基于翻转课堂的混合式教学发挥实效,打造混合式"金课".
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文献信息
篇名 特殊时期高职文秘专业"线上+线下"混合式教学模式实践及反思 ——以四平职业大学文秘专业为例
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 高职文秘专业 混合式教学模式 翻转课堂
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 理论经纬
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.08.122
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研究主题发展历程
节点文献
高职文秘专业
混合式教学模式
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
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16
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755
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