在病理学教学中融合课程思政教育的心得与体会

• 作者: 黄益玲 鲁华 尤程程 唐勤彩 倪毅然
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 病理学 教学 课程思政 有机融合
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践探索
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12223/j.2095-6711.2021.01.091

摘要

将课程思政与专业课教学有机融合,是新时代高校教书育人工作的迫切要求.我们在病理学教学过程中,精心打磨课件,充分挖掘课程思政元素,将爱国主义教育、科学创新精神、辩证唯物主义思想及人文关怀等课程思政内容与专业知识传授有机融合,并革新教学方法,采取多元化的教学手段,改革考核方式和评价标准.将知识传授和价值引领有机融合,有效地帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强学生的社会责任感、使命感,最终提高学生的综合能力.