小学数学生活化教学策略的研发与实践

• 作者: 刘亚民
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学数学 生活化 教学策略 研发与实践
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统的课堂教学中是以教师为本位，基于专业所长和教学经验来组织及实施教学，而这个知识的单向传输过程短时间来看或许 能够取得一定的应试成绩，但从长远来讲，并不利于学生学习能力素养的形成。新时期，我们强调在小学数学教学中实施生活化教学策略， 不仅为了能够给学生构建一个更加自然、真实而有效的学习氛围，也是推进教学由教师本位走向学生本位的重要过程。当然，这个过程也正 是学生知识与能力素养得以形成与发展的关键。本文着重就小学数学生活化教学及其策略的研发与实践展开深入探究，希望能够为今后教学 提供有益指导。