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摘要:
以“秋去冬来”单元中《秋叶红了》教学为例,在单元教学整体设计的基础上,定位能力,确立目标, 聚焦重点,设计活动。通过观察与分析,实践与感知,培养美术表现与创意实践能力。
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篇名 单元架构下小学“美术表现与创意实践能力”的培养 ——书画版第五册“秋去冬来”单元《秋叶红了》教学例谈
来源期刊 孩子 学科
关键词 美术表现 创意实践 单元架构
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 艺影时光
研究方向 页码范围 195-197
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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美术表现
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