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摘要:
摘?要:本文从“互联网+教育”入手,以南京医科大学康达学院这所医药类独立学院为例,分析了基于信息化平台的智慧学习资源的获取方式,探讨了在平台与资源之下所依赖的五方面支撑技术,由浅入深给予“互联网+”教改以技术保证。最后分析了2015—2020年期间学院申报教育教学改革课题的相关成果与激励举措,为今后在“智慧校园”大框架下做好教育教学课题研究奠定基础。
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医科大学生科学素质教育探析
医科大学生
科学素质
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方法
南京医科大学基础医学院以器官系统为中心的教学改革实践
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器官系统
课程整合
教学实践
浅议医科大学生的人文素质教育
医科大学生
人文素质教育
医科大学的英语教学改革探讨
英语
教学改革
教师素质
教学质量
多媒体教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于智慧学习资源的医药类独立学院教育教学改革研究——以南京医科大学康达学院为例
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 关键词智慧学习 资源建设 教育教学 医药高校
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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关键词智慧学习
资源建设
教育教学
医药高校
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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43
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