在幼儿阶段开展食育教育的途径

• 作者: 周敏
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿阶段 食育教育 途径
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 00230-00230
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在幼儿阶段中开展食育教育的最主要目的,即为引导幼儿养成健康合理的饮食习惯,同时促使其保持健康的能力、感恩的能力、日常生活能力、独立处事能力以及爱的能力等均得到提升,以实现幼儿德、智、体、美的全面发展,由此可见,在幼儿阶段开展食育教育具有重要意义,基于此,本 文将主要针对幼儿阶段开展食育教育的途径进行分析。