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摘要:
通过课程思政推动立德树人创新工作,找到切入点和突破口,引导教师转变教育观念,挖掘课程的思政元素,提炼课程核心价值观,发挥案例教学的价值观引领作用,创新课程教学方法,优化教学资源,实现教学过程"课程思政"全覆盖,确立价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体"的课程培养目标.强化实习实践教学环节,课程思政与企业文化相融合,实现立德树人"润物无声",培养石油化工高素质的技术技能人才.
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文献信息
篇名 乙烯生产技术课程思政推动立德树人的创新实践
来源期刊 农村经济与科技 学科
关键词 课程思政 立德树人 创新实践 案例教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 323-325
页数 3页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7103.2021.08.110
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
立德树人
创新实践
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村经济与科技
半月刊
1007-7103
42-1374/S
大16开
湖北省襄阳市襄城檀溪路18号
38-206
1990
chi
出版文献量(篇)
30599
总下载数(次)
142
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41452
论文1v1指导