立德树人视域下课程思政建设的路径优化分析

• 作者: 张元圆 曾豪 高君华
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 课程思政 立德树人 线上课程
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4750字
• 语种: 中文

摘要

当前,各地高校在推进课程思政建设中普遍存在着专业课教师参与不够、专业课程育人功能发挥不足、课程思政建设缺乏总体规划等共性问题.破解这些共性问题需要各相关主体进一步提高思想认识,在实践中做好课程思政建设的顶层设计、制度落实等工作.同时,面对目前社会上已经形成的泛在学习环境,教育行政主管部门、高校及专业课教师还应结合MOOC等线上课程的特点,积极探索线上课程思政建设的路径与方法,奋力打造线上课程思政"金课".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张元圆	重庆文理学院马克思主义学院	9	5	2.0	2.0
2	曾豪	重庆文理学院马克思主义学院	5	2	1.0	1.0
3	高君华	重庆文理学院电子信息与电气工程学院	8	21	4.0	4.0