基于专业认证的结构力学课程评价体系构建

• 作者: 赵延林 张春玉 李长凤
• 来源期刊: 山西建筑
• 关键词: 专业认证 结构力学 质量评价
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 建筑业管理与政策研究|construction industry management and policies research
• 页码范围: 165-166,171
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13719/j.cnki.1009-6825.2021.11.060

摘要

根据课程的总体教学目标及各知识模块的逻辑关系,对结构力学课程的教学目标及其相应的教学内容进行了细化设计,确定了课程教学所对应的土木工程专业毕业要求二级指标点,建立了课程教学内容、细化教学目标与毕业要求二级指标之间的支撑关系.基于OBE理念,构建了结构力学课程各细化教学目标与毕业要求二级指标达成度的评价方法与"评价—反馈—改进"闭合式、校内外双循环的持续性改进的课程质量保障机制,从而实现对课程的持续改进.