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高职构成设计在线开放课程创新研究
高职构成设计在线开放课程创新研究
作者:
穆枫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
构成设计
在线开放课程
教学现状
创新策略
摘要:
在互联网时代背景下,在线开放课程教学模式逐渐成为高职构成设计课程教学的主要方式之一,不仅极大地降低了教师的教学负担,而且也可以让学生能够利用业余时间学习构成设计知识,提高了他们的学习效率.为促进构成设计在线开放课程的创新发展,本文拟从引言入手,对高职构成设计在线开放课程教学现状进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入地探究了高职构成设计在线开放课程创新策略,给出了具有建设性的参考建议.
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文献信息
篇名
高职构成设计在线开放课程创新研究
来源期刊
山西青年
学科
关键词
高职
构成设计
在线开放课程
教学现状
创新策略
年,卷(期)
2021,(12)
所属期刊栏目
青年职业教育
研究方向
页码范围
126-127
页数
2页
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中文
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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