OBE理念下的"电子技术"课程实践与评价体系研究

• 作者: 张鹏 吉强
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: OBE理念 课程改革 成果导向 课程评价
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.09.069

摘要

OBE理念是被公认的追求卓越教育的有效方法,贯穿于工程教育认证标准的始终,特别对新工科背景下以及专业认证与工程教育的课程改革尤为重要.文章结合职业院校学生特点,对"电子技术"课程进行改革实践,提出基于OBE的评价方法,让学生明确学习目标,主动学习,团结协作,共同达成目标,提高综合素质.