CTTM结合PAL在留学生眼科见习带教中的初步探索

• 作者: 韦琦 蔡洁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 留学生 临床见习 案例式立体教学法 同伴互助教学法
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

探讨医学留学生眼科临床见习教学中应用CTTM(Case Three-dimensional Teaching Method)结合PAL(Peer-Assisted Learning)教学模式的效果,以充分调动留学生眼科临床见习的积极性,培养自主学习能力,提高学习成绩及临床实践能力.