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摘要:
《环境微生物学》是一门理论性和应用性相结合的学科,在环境污染治理和污染修复技术中起到理论基础的作用.本文针对《环境微生物》教学过程中存在的理论知识理解困难、理论与工程应用脱节等问题,拟结合环境微生物学课程教学实践,运用"线下-线上-实践"相结合的教学模式加强《环境微生物学》课程学习,提高学习效果.
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文献信息
篇名 《环境微生物学》课程教学改革探索
来源期刊 广州化工 学科
关键词 环境微生物学 教学改革 线下 线上 实践
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 112-113,182
页数 3页 分类号 TQ914.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2021.18.038
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研究主题发展历程
节点文献
环境微生物学
教学改革
线下
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实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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56490
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