环境微生物学教学改革与探索

• 作者: 王洋洋
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 环境微生物学 教学改革 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: Q93|G642.0
• 字数: 3162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2019.06.023

摘要

环境微生物学是环境科学相关专业中比较重要的一门专业基础课,该课程的主要目的是培养学生的理论基础和较强的实验能力.在教学过程中,由于内容比较抽象、不直观等原因,学生的学习兴趣并不高,因此如何激发学生的学习兴趣对本课程的教学极其重要.结合环境微生物学课程特点及学校实际情况,从教学方法、教学内容及实验课程设计等方面进行了探讨,为环境微生物学教学改革提供一定的建议及参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洋洋	河南大学民生学院	11	33	3.0	5.0