浅谈如何提高小学数学教学的趣味性

• 作者: 旺珍
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 趣味性 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0319-0319
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学是学生数学核心素养的启蒙教育阶段,也是为日后数学夯实基础的重要时期,对学生形成良好的数学思维、 推理能力以及综合素养具有积极意义。若想保证教学效果,教师要充分考虑小学生心理特点,从学生的兴趣爱好入手,采取多种 多样的教学形式,增强数学课堂的趣味性,以提升学生的自主学习意识,为构建高效课堂创造条件。笔者结合自身教学经验,对 如何提高小学数学教学的趣味性进行了深入研究,希望给更多小学数学教育工作者提供帮助,以获得良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旺珍		11	5	1.0	2.0