参与式教学法在高职英语课堂教学中的应用分析

• 作者: 张雯
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 高职 英语 参与式教学 应用
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

参与式教学法在高职英语课堂教学中属于一种非常有效的教学方式,参与式教学法注重师生间的平等交流和沟通,重视学生的多样性需求,激励学生参与到英语教学的整个过程中,以及其全面地应用多元化的评价方式,从而能够提高学生的英语思维能力和英语素养.该文分析了参与式教学法的含义、参与式教学法在高职英语课堂教学中的应用优势、当前高职英语课堂教学的现状,以及参与式教学法在高职英语课堂教学中的应用措施和应用成效.