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摘要:
核心素养是初中英语教学中不可或缺的一部分,旨在促进学生语言运用能力、阅读能力、思维品质及文化意识的全面发展,是一个促进学生终身化发展的过程。因此,在新课程改革背景下,英语教师应该积极契合新课程改革理念,将核心素养作为第一培养要素,结合情境教学、问题教学等创新教学方法,给予学生语言表达的阵地,赋予学生思考的空间,进而有效促使学生核心素养的形成。
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引人入胜
目的性
针对性
关联性
浅析初中英语教学中文化意识的渗透
初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
内容分析
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文献信息
篇名 探讨核心素养下初中英语教学实践方法创新
来源期刊 空中美语 学科
关键词 核心素养 初中英语 方法创新
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.197
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
方法创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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