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问题导向式闯关教学法在“化工原理”一流课程建设中的创新实践
问题导向式闯关教学法在“化工原理”一流课程建设中的创新实践
作者:
徐静莉
孙国富
孙燕华
曾俊良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
问题导向
闯关教学
化工原理
一流课程
摘要:
通过分析当前化工原理课程的教学方法,提出了问题导向式闯关教学法,并在2018级化工工程与工艺的化工原理课程授课过程实施了该方法.结果 表明问题导向式闯关教学法对培养学生的化工原理学习兴趣,解决复杂问题的能力是卓有成效的.
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文献信息
篇名
问题导向式闯关教学法在“化工原理”一流课程建设中的创新实践
来源期刊
山东化工
学科
关键词
问题导向
闯关教学
化工原理
一流课程
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
化工教育
研究方向
页码范围
241-242,245
页数
3页
分类号
G642
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闯关教学
化工原理
一流课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
主办单位:
青岛科技大学山东化工研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-021X
CN:
37-1212/TQ
开本:
16开
出版地:
山东省济南市文化东路80号
邮发代号:
24-109
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
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