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摘要:
对医学免疫学与微生物学线上教学活动进行总结和反思.为顺利完成疫情期间的教学工作,教学团队在原有的以MOOC视频为中心的线上教学资源的基础上,构建了录播教学平台、直播教学平台和信息沟通平台,根据各平台特点将其融合在一起,打造成为医学免疫学与微生物学线上教学系统.该线上教学系统能保证课程内容的传授、教师与学生的及时沟通,促使学生形成主动学习的习惯,圆满完成了教学任务,为开展线上教学改革奠定了基础.
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文献信息
篇名 融合多个在线平台构建的线上教学系统在医学免疫学与微生物学教学中的应用探索
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 免疫学与微生物学 线上教学 教学系统
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
免疫学与微生物学
线上教学
教学系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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