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摘要:
在“一带一路”的战略实施下,我国对英语人才的需求越来越大、质量要求越来越高。小学阶段是英语课程的启蒙时期,英语知识体系不断深化。但是由于这是一门全新的语言学习,如何有效提高英语课堂的教学质量成为教师探究的重点。为了保证教学活动的高效展开,教师除了要做好教学活动的设计工作,还需要对教学活动过程进行控制,确保可以顺利实现合同目标。
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文献信息
篇名 如何提高小学英语教学有效性
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学 英语 教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.220
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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总被引数(次)
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