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摘要:
在疫情防控背景下开展网络教学过程中,采用大学生人格调查问卷(UPI)对天津某高校本科一、二年级学生进行心理健康调查.通过对学生性别、家庭结构等因素进行详细分析,提出了增进网络教学中师生情感交流的建议与对策,期待为学生心理健康提供有针对性的帮助.
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文献信息
篇名 基于UPI探讨开展有温度的网络教学
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 UPI 网络教学 心理健康 情感交流
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G526.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
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节点文献
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1984(1)
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研究主题发展历程
节点文献
UPI
网络教学
心理健康
情感交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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