文化传承视域下的课程思政建设实践研究 ——以小学美术课程为例

• 作者: 赵君超
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 文化传承 课程思政 小学美术
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 文艺杂谈
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

优秀传统文化是课程思政一项重要内容.中华传统文化博大精深,蕴含着丰富的教育资源,是青少年汲取的重要精神养料.本论文以文化传承为导向,以"课程思政"作为切入点研究小学美术课堂,通过对民族传统文化元素融入小学美术课程中的价值的论述,探索小学美术课堂在文化传承视域下"课程思政"理念中的构建与实施路径.