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摘要:
课堂教学的创新发展正在不断的改进,为学生创新素养和能力的提升,开设新的领域,提供高效的保障,促使课堂教学的方方面面展现出创新的特色,以不断的增强整体的课堂教学效率。在此过程中,小学语文教师致力于课堂教学氛围的营造之中,明确课堂教学创新的航向,妥善的安排课堂教学过程,以培养学生的语文创新能力为目的,切实有效的调整和健全课堂教学的机构,多角度训练学生的创新思维,让学生对所学习的语文课程表现出积极的愿望,更加深度的进行课程资源的挖掘。
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文献信息
篇名 小学语文课堂中学生创新能力的提高探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学语文 课堂 学生 创新能力 提高
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 343
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.295
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂
学生
创新能力
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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