将医学人文教育融入翻转课堂的探讨

• 作者: 傅世祥 陈盛鹏 张林祺 宋国勇 罗雪姣 李俊勇
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 医学人文 翻转课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 德育与素质教育
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G416
• 语种: 中文

摘要

加强医学人文教育是培养新时代卓越部队医学人才的重要举措.围绕如何将医学人文教育融入翻转课堂,以战创伤急救教学为例,从课前准备、课堂教学和课后总结3个阶段阐述具体的实施方法,并说明注意事项.将医学人文教育融入翻转课堂,能够强化学员"以伤病员为中心"的职业精神,对树立学员正确的价值观、伦理观和道德观具有重要意义.