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摘要:
研究生思政教育要想取得理想的成果,导师既应与时俱进、不断提高自己的专业修养,还应甘为人梯,关心学生、服务学生、引导学生,进行全程育人。作为导师,一定要注意研究方向的把控和科学问题的凝炼。只有这样,学生才能在科学研究的金光大道上,插上翱翔的翅膀。在研究生的培养过程中,既要处理好“管好”和“放手”的辩证关系,还要以思政教育进行引导,塑造学生集体的概念和协作的精神,让学生正确处理好“小我”和“大我”,“个人”和“集体”的关系。
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思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思政引领下全程育人培育模式的思考
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 思政教育 全程育人 创新 道德
年,卷(期) 2021,(32) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 54-57.
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
全程育人
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研究起点
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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