前置性自主阅读的实践与探索

• 作者: 陈庆安
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 前置性 自主 阅读 实践
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 基础学科|Basic Disciplines
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.13.052

摘要

语文教学实践中,老师通常会安排学生在新授前预习课文.如何预习才有效果呢?实践发现,其有效路径,是做好语文自主阅读的"三部曲",即整本书阅读、整单元阅读、整篇文章阅读.文章的阅读又有着有效的路径.路径通,则效果出.