学时缩减形势下高等数学课程教学方法应用实践

• 作者: 孙云霞 林记
• 来源期刊: 西部素质教育
• 关键词: 高等数学课程 教学方法 学时缩减
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202117045

摘要

为了激发学生的学习兴趣,提高高等数学教学质量,文章首先分析了学时缩减对高等数学课程教学造成的影响,然后从任务驱动法、对比法、归纳总结法、"线上+线下"法、启发法、练习法六个方面论述了学时缩减形势下高等数学课程教学方法应用实践.