基于以课证融通方式提升幼儿照护职业技能等级证书落地实施质量的思考 ——以高职学前专业为例

• 作者: 蔺静
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 幼儿照护 课证融通 学前教育
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 质量管理
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.13.011

摘要

课证融通是以就业为导向,将职业资格证书内容融入到专业课学习中的一种模式,它一方面可以使学生在毕业时实现"一教双证",另一方面可以增强学生的就业竞争能力.基于此,为了高质量的促进幼儿照护证书与高职学前专业融通,可以分阶段,从专家指导、师资队伍质量提升、团队共同备课等方面提高课证融通质量.