混合教学模式下高校外语专业学生自主学习能力培养与研究

• 作者: 胡雅楠 米旺
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 混合教学 高校外语专业 自主学习
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

混合教学模式利用网络在线学习的长处和课堂教学的优势,近年来在外语专业教学中发挥着重要作用,随着外语专业人才需求量的逐渐增加,各高校对于外语专业学生的培养方向也逐渐调整,不仅要求学生有良好的外语交际能力,也更注重学生的实践能力和创造能力.因此,在当今教育心理学领域、人本主义、认知主义及建构主义的共同支撑下,自主学习能力成为培养外语专业优秀人才的有效途径之一.