小学阅读写作一体化教学策略分析

• 作者: 芦永平
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 阅读写作一体化 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.22.021

摘要

在小学语文教学中，阅读和写作密不可分，只有阅读能力和写作能力都得到提升，才能全面提升小学生的综合素养。身为新时代的语文教师，在进行语文学科教学时，需要将写作和阅读进行整合，做到二者相辅相成、相互影响，进而提升教学水平和教学效率。