高职院校基于网络学习平台的"第二课堂"学习状况探究 ——以德宏职业学院为例

• 作者: 马玉金
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 高职院校 第二课堂 网络教学平台 质效评价
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着教育信息化的发展,各种网络学习平台不断涌现,高校师生对网络教学资源及学习平台的需求不断提升,在教学工作中,应把学生参与网络平台学习的全过程情况作为考量指标,通过全过程的表现来进行综合考量,进行质效、量化的评价[1].本文对基于网络平台的第二课堂学习状况进行探索,分析网络学习平台第二课堂模式存在的问题,探讨网络第二课堂学习的可持续发展,通过积极地引导,让学生参与其中;同时也是深入推进教育信息化发展的趋势[2].