关于初中语文散文阅读教学的措施思考

• 作者: 周春秀
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 散文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段的语文散文教学中，最常用最基础的学习方式就是阅读，其对于培养学生的语文核心素养有着很重要的指导作用。其次，在教学过程中，教师也要注重培养学生的散文阅读能力，明确散文阅读教学的意义，合理利用资源采用多种有效的教学方式，为提高学生感悟散文意义的能力做了基础。由于初中阶段的学生语言理解能力有限，理解不了散文中所表达的思想，加上教师的教学方式欠缺，无法对学生进行很深一层的讲解。本文针对初中语文散文阅读教学中出现的问题进行探讨，并提出几点解决策略。