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摘要:
美术教育作为学前教育体系的重要组成部分,是引领幼儿感受美、表现美、创造美的重要途径.在对幼儿进行美术教育过程中,具有民族特色的美术活动能够发挥重要作用.文章以幼儿园美术主题活动为切入点,从多维美术主题、美术材料、绘画形式、传统节日、区域环境等方面探究美术教学策略.
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浅谈主题背景下幼儿园美术区域环境的创设
主题背景
美术区域
环境创设
如何深入开展幼儿园主题探究活动
开展
幼儿园
主题探究活动
创意美术活动在幼儿园开展的主题研究
创意美术活动
幼儿
意义
策略
“儿童的视角”下幼儿园班级主题墙创设
高质量幼儿园
“儿童的视角”
班级主题墙创设
马赛克方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿园美术主题活动的创设探究
来源期刊 成才之路 学科
关键词 幼儿园 民族美术 主题活动 审美能力 美术资源
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 幼教与成才研究
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G613.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.07.053
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
民族美术
主题活动
审美能力
美术资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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