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摘要:
阐述了翻转课堂教学中引入同伴教学法的教学优势;探讨了在翻转课堂教学中应用同伴教学法的保障策略.实践表明,同伴教学法在提高学生的学习参与度和学习兴趣、纠正学生不科学的前概念以及增强合作探究与交流能力等方面有显著的成效.
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课堂应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 同伴教学法在物理翻转课堂中的优势与应用
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 同伴教学法 翻转课堂 物理
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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同伴教学法
翻转课堂
物理
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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