高校工科专业课的慕课建设与教学实践——以西南石油大学《钻井与完井工程》为例

• 作者: 任妍君 曾德智 付建红 白杨 廖柯熹 游利军
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 工科专业课 慕课 “金课” 混合式教学
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 院校及专业建设
• 页码范围: 116-119
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

慕课是“互联网+教育”深度融合的产物，近年来在推进高校教学改革、建设学习型社会方面的积极作用越来越明显。本文通过分析工科专业课特点，结合我校专业课《钻井与完井工程》的慕课建设与教学实践经验，深入探讨了高校工科专业课的慕课建设中课程定位、课程体系重构、师资团队整合的重要性，以及慕课应用于工科专业课混合式教学、强化教学质量管控的有效措施，以期为更多的工科专业课的慕课建设和应用提供有益的借鉴。