诗中有画,画中有诗——谈小学语文古诗词辅助教学手段

• 作者: 吴海荣
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 古诗词 辅助教学
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

比起白话文,小学语文古诗词的语言更为精准和简练,仅仅通过接触古诗词的语言文字来进行学习,那么学生对古诗词的理解也将会停留在意思理解的浅层阶段,难以深入领悟古诗词中的意境,也无法深入体会诗人表达的全部思想感情。因此,小学语文教师应该紧扣古诗中“诗中有画”和“画中有诗”的特点,将“画”和“诗”结合起来进行教学,让国画绘画成为小学语文古诗词教学的重要辅助。